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关于开展2017年高雅艺术进校园活动的通知

重庆市教育委员会办公室

转发教育部办公厅文化部办公厅

财政部办公厅关于开展2017年高雅艺术

进校园活动的通知

 

渝教办发〔201717

 

各区县(自治县)教委(教育局),各高校:

现将《教育部办公厅 文化部办公厅 财政部办公厅关于开展2017年高雅艺术进校园活动的通知》(教体艺厅〔20172号)转发你们,并提出如下要求,请一并贯彻落实。

一、认真把握活动总体要求,遵循活动原则,结合我市具体活动安排(见附件),做好演出团体衔接、观众安排、师生安全和演出活动安全保障等相关组织实施和专项经费管理及活动宣传报道工作。

二、按时、规范上报调查问卷,活动简报及时报送市教委体卫艺处。联系人:阴莲川,电话:63623603

 

附件:重庆市2017年高雅艺术进校园活动具体安排

 

 

                             重庆市教育委员会办公室

                                 2017年3月30

 

(此件主动公开)

 

 

教育部办公厅 文化部办公厅 财政部办公厅

关于开展2017年高雅艺术进校园活动的通知

 

教体艺厅〔20172

 

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、文化厅(局)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、文化局、财务局:

    为贯彻落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见>的通知》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《国务院办公厅关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》要求,落实立德树人根本任务,切实推进高校美育改革发展,扎实做好2017年高雅艺术进校园活动,现将有关要求通知如下:

一、总体要求

2017年高雅艺术进校园活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面落实党中央、国务院的相关要求。以社会主义核心价值观为引领,根植中华优秀传统文化深厚土壤,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,把坚定理想信念、弘扬中华优秀传统文化作为第一任务,把提高学生审美和人文素养作为第一要求,把增强学生文化自觉和文化自信作为第一目标。引导青年学生通过了解优秀的民族文化艺术和人类优秀文化成果,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。不断提升高校校园文化品位,优化育人环境,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、活动原则

(一)坚持育人为本,面向全体

活动要面向全国普通高校的学生,兼顾不同地区、不同类别的高校。活动重在普及古今中外艺术领域的经典作品和优秀成果,突出弘扬社会主义核心价值观,传承弘扬中华优秀传统文化艺术,以美育人,以文化人。

(二)坚持教育特性,校园特色

活动要遵循教育规律和学生心理特点,内容有别于社会流行文化和时尚娱乐文化,形式上现场演出与专家讲解相结合,艺术欣赏与知识普及、互动体验融为一体,坚持先进文化导向和高雅艺术品位。

(三)坚持改革创新,合作发展

活动要整合各类优质美育资源,探索构建协同育人机制。建立教育与文化、宣传、文艺团体等部门的长效合作机制,建立部门间协调机制和工作机制,形成以美育人的工作合力,推进美育协同创新发展。

三、活动内容

2017年高雅艺术进校园活动有五项内容:

(一)组织国家级艺术院团和优秀地方艺术院团赴30个省(区、市)和新疆生产建设兵团的高校演出京剧、昆曲、秦腔、黄梅戏、越剧等经典戏曲作品和话剧、交响乐、歌剧、舞剧、芭蕾、民族民间音乐歌舞等优秀作品,计划安排340场,其中戏曲演出100场左右。

(二)组织全国高等学校艺术教育专家讲学团赴中西部地区高校举办音乐、舞蹈、戏剧(戏曲)、美术、书法(篆刻)、影视等艺术教育专题讲座,计划安排120场左右。

(三)引导和鼓励各省(区、市)开展本地普及高雅艺术活动,组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团赴本地学校和社区演出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等1000场左右。

(四)组织高校学生走进国家大剧院和美术馆等公共艺术场馆参加周末音乐会、经典艺术讲堂、精品展演、重点剧目演出和专题展览、系列讲座、工作坊等活动,计划安排125场左右。

(五)支持高校在课程建设、社团建设、教育研究、工作坊建设、成果呈现、辐射带动等方面开展中华优秀传统文化艺术传承基地创建。举办弘扬中华优秀传统文化成果的系列展示活动。

四、组织实施

(一)加强组织领导,完善工作机制

各单位要高度重视,明确工作部署,强化主体责任,结合实际,制订活动方案、实施计划和安全预案。要完善工作机制,加强跨部门、跨层级协作,明确分工和职责,确保活动实效。各省级活动组委会要按照职责切实做好本省的活动组织实施工作。各演出单位要组织高水平的演出队伍,安排优秀演员赴学校演出,确保演出质量,并根据学生观众的需要,认真做好讲解、互动等普及工作。艺术院团赴一省演出,需按全国活动组委会安排,到4-6所高校演出,以提高效益。各高校要扩大活动的覆盖面和受益面,让更多的学生参与,每场演出现场学生观众数必须占观众总数的95%以上,同时利用好校园电视、网络等平台面向全校师生播放演出视频。鼓励艺术院团和专家讲学团成员与高校开展“结对子、种文化”活动,指导学生开展艺术实践活动,帮助学校建设艺术社团,采取有效手段充实高校美育教学力量。中国艺术教育促进会负责高雅艺术进校园活动的日常管理和相关工作。

(二)严格执行预算,加强经费管理

高雅艺术进校园活动专项经费支出范围,一是补贴国家级和优秀地方艺术院团赴各地高校演出的差旅、食宿、交通、人员补助、舞美灯光音响、运输等演出费用,补贴各省(区、市)和高校承接演出的组织及场地等费用;二是专家讲学团赴各地高校讲学的差旅、食宿和讲课费等;三是补贴各省(区、市)的高校学生艺术社团和地方艺术院团在本地学校和社区演出的费用;四是学生参加国家大剧院和美术馆等活动的费用;五是开展中华优秀传统文化艺术传承基地创建和组织弘扬中华优秀传统文化成果展示活动的费用。专项经费纳入中央部门预算支出绩效考核范围,经费支出和管理情况纳入预算绩效评价,并作为下年度项目安排的重要依据。各单位要高度重视,严格按照国家有关规定,加强资金管理,保证专款专用,推动预算的及时执行。

(三)规范宣传报道,及时反馈成果

要规范宣传报道内容,明确活动主办单位,统一活动名称——“教育部 文化部 财政部高雅艺术进校园活动”。在每场演出和活动开始前,播放《教育部文化部 财政部高雅艺术进校园十周年专题片》(视频光盘随2017年活动秩序册寄发各参与单位)。要充分运用各种媒体平台和载体对活动进行宣传报道,不断扩大活动影响力,营造良好的舆论氛围。要及时反馈活动成果,提供相关材料。在活动结束后的一周内,将活动调查问卷(见附件1-4)寄至问卷填写说明中指定地址,将活动照片(JPG格式,大小不低于10M,分辨率达到300dpi,每个单位不少于5张)、节目单、简报和报道总结等材料电子版及时报全国高雅艺术进校园活动组委会办公室。电话:010-66096677,传真:010-66096386,邮箱:quanguogaoyayishu@126.com

附件:12017年高雅艺术进校园活动艺术院团演出学生调查问卷

      22017年高雅艺术进校园活动艺术院团演出教育行政部门和高校调查问卷

32017年高雅艺术进校园活动艺术院团调查问卷

42017年高雅艺术进校园活动专家讲学团讲座学生调查问卷

 

 

教育部办公厅   文化部办公厅   财政部办公厅

2017222

 

 

 

 

抄送:中国艺术教育促进会、国家大剧院,相关高校和演出单位


附件1

2017年高雅艺术进校园活动

艺术院团演出学生调查问卷

 

填写说明:1.本问卷调查是为了解高雅艺术进校园活动的开展情况,为今后进一步完善活动方案提供参考,不公布被调查者的相关信息,请如实填写。2.本问卷由观看国家级和优秀地方艺术院团演出及参与国家大剧院活动的学生现场填写。学校负责统一回收,每场演出回收问卷不少于200份。3学校在演出结束后的一周内,将填写的问卷邮寄至:清华大学中国经济社会数据研究中心,地址:北京市海淀区清华大学社会学系(熊知行楼),邮编:100084,收件人:童毅炜18810682071)刘精明(010-62796805

全国高雅艺术进校园活动组委会办公室

 

1.本场演出(讲座)基本情况:

① 演出院团/讲座主讲人:                           ② 剧目/题目:                           

③ 活动日期:                                  ④ 活动地点:                           

2.你的基本情况:

① 你就读的学校:省份               ;学校名                          

② 你就读的年级:□ 大学一年级 □ 大学二年级 □ 大学三年级 □ 大学四年级 □ 研究生 □ 其他

③ 你的性别:    □ 男         □ 女

④ 你是否有艺术特长:□ 是(请注明)                           □ 否

⑤ 你的专业类别: □ 哲学  □ 经济  □ 法学  □ 教育  □ 文学  □ 历史学  □ 理学  □ 工学

□ 农学  □ 医学  □ 军事学   □ 管理学   □ 艺术   □ 其他           

你父母的受教育程度

                          父亲     母亲

   A.小学及以下                  

   B.初中                        

   C.高中或相当                  

   D.大学专科                    

   E.大学本科                    

   F.研究生及以上                

   G.其他(请注明)                         

你父母的职业:

父亲     母亲

   A.管理人员                  

   B.专业技术人员              

   C.办事人员                  

   D.商业、服务业人员          

   E.个体、私营业主            

   F.工人                      

   G.农民                      

   H.其他(请注明)                        

⑧ 你家庭年收入大概是                元。

3.你是通过什么途径知道本场演出(讲座)信息的:

□ 院系/学生会通知       □ 学校广播/电视       □ 校园网络       □ 宣传海报

□ 同学转告              □ 微博、微信          □ 无意中碰上的   □ 其他             

4.你认为本场演出(讲座)的质量如何:

□ 很好          □ 好         □ 较好         □ 一般           □ 较差

5.你是否喜欢本场演出(讲座):

□ 非常喜欢      □ 喜欢       □ 一般         □ 不太喜欢       □ 不喜欢

6.如果你认为本场演出(讲座)质量好或喜欢本场演出(讲座),请选择原因(可多选):

□ 剧(节)目经典,有意义    □ 演员优秀,演出精彩              □ 精心编排,形式新颖

□ 讲解深入浅出,普及知识    □ 同观众有良好的交流互动          □ 其他                

7.如果你认为本场演出(讲座)质量不好或不喜欢本场演出(讲座),请选择原因(可多选):

□ 剧(节)目内容一般        □ 艺术品味不高      □ 演员水平表现一般    □ 讲解单调枯燥

□ 无讲解,看(听)不懂      □ 场地条件受限,影响演出效果        □ 其他              

8.你认为本场演出带给你的最大意义或最深感受是什么(可多选):

□ 产生了对高雅艺术的兴趣      □ 培养了欣赏高雅艺术的习惯    □ 增强了对优秀民族文化的认同

□ 提高了对艺术的鉴赏品位      □ 启发了对学习和生活的思考    □ 震撼人心、振奋精神

□ 丰富了课余生活和视野        □ 看到了自己艺术素养的欠缺    □ 没有太深的感触             

□ 该剧目不符合当代大学生的价值追求     □ 其他                

9.演出过程中艺术院团是否进行了讲解和普及工作:  □ 是(时长约     分钟)       □ 否

10.你对于京剧、昆曲或者是地方戏曲是否感兴趣:

□ 喜欢,一直关注       □ 有兴趣,关注过        □ 没有了解过,愿意尝试        □ 不感兴趣

11.请按照先后顺序,选择三项你最喜欢的演出的艺术形式(填写序号即可)                    

⑴交响乐   ⑵合唱   ⑶民族音乐  ⑷民族歌舞  ⑸外国歌舞   ⑹芭蕾舞剧   ⑺话剧   ⑻民族舞剧

⑼中国歌剧   ⑽外国歌剧   ⑾京剧   ⑿昆曲   ⒀地方戏曲(剧种:               ⒁其他          

12.你所在的学校是否面向本科生开设公共艺术课程:

□ 是(如选择该选项,请回答1314题)        □ 否            □ 不清楚

13.你所在的学校对本科生是否有公共艺术课程的学分要求:

□ 是(必须修满      学分)                   □ 否            □ 不清楚

14.你目前已选修的公共艺术课程(可多选):

□音乐  □ 美术  □ 书法 □ 舞蹈  □ 戏剧  □ 戏曲  □ 影视  □ 综合艺术 □ 其他              

15.请按照先后顺序,选择三项你最喜欢的公共艺术课程的艺术形式(填写序号即可)              

①音乐   ②美术   ③书法   ④舞蹈   ⑤戏剧   ⑥戏曲   ⑦影视   ⑧综合艺术   ⑨其他             

16.你在大学是否参加过艺术社团(可多选):

□ 合唱团   □ 乐团   □ 舞蹈团   □ 话剧团   □ 戏剧社   □ 戏曲社   □ 影视社   □ 美术社

□ 书法社   □ 摄影社 □ 其他艺术社团                □ 没有参加    □ 学校没有设立艺术社团

17.请留下你最想告诉我们的一句话:

                                                                                             


附件2

2017年高雅艺术进校园活动

艺术院团演出教育行政部门和高校调查问卷

 

填写说明:1. 本问卷调查是为了解高雅艺术进校园活动的开展情况,为今后进一步完善活动方案提供参考,不公布被调查单位名称,请如实填写。2.本问卷由省级教育行政部门(至少1人)和承接演出的高校有关部门工作人员(至少1人)填写,需加盖公章;如有两个以上艺术院团赴你省(校)演出,每个院团分别填写。3请于演出结束后的一周内,将填写的问卷邮寄至:清华大学中国经济社会数据研究中心,地址:北京市海淀区清华大学社会学系(熊知行楼),邮编:100084,收件人:童毅炜18810682071)刘精明(010-62796805

全国高雅艺术进校园活动组委会办公室

填表单位(章)_____________________   填表人_________   填表日期___________

 

1.今年赴你省(校)演出的艺术院团是                     ;演出剧目                      

演出日期:        日;演员人数    人,工作人员数    人;演出主要阵容(列举2-3名主要演员或指挥)                           ;现场观众人数      人(其中学生观众       人)

2.学校提供的演出场地为:

□剧场       □音乐厅       □体育馆        □室外体育场/广场       □其他          

*选择剧场和音乐厅选项的高校请继续填写(1-5)项:

1)场地建设专业类型:□ 歌舞  □ 器乐  □ 话剧  □ 戏曲  □ 综合  □ 其他              

2)投入使用时间:            月,月平均使用率:       次,日常管理部门:             

3)规模:□特大型1601座以上(      座)      □大型1201-1600座(      座)

           □中型801-1200座(      座)        □小型300-800座(      座)

4)舞台情况:① 台宽     米,台深     米,台高     米;② 是否有吊杆:□是(     道) □否

          ③ 是否有升降台:□是    □否;    ④ 是否有乐池:□是(       平方米)  □否

5)后台情况:

① 是否有化妆间:□是(     间)    □否; ② 是否有休息室:□是(     间)    □否;

③ 是否有卫生间:□是(     间)    □否; ④ 其他                                 

3.艺术院团是否按照《2017年高雅艺术进校园活动秩序册》日程安排表上的时间赴你省(校)演出:

□ 是                 □ 否                       □ 没有收到秩序册

4.艺术院团提前联系落实演出活动的工作开展情况:

□ 很好     □ 好     □ 较好       □ 一般       □ 其他          

 

5.艺术院团关于演出安全工作方案和建议的安排情况:

□ 很好     □ 好     □ 较好       □ 一般       □ 其他          

6.演出道具由艺术院团自行安排解决的情况:

□ 很好     □ 好    □ 较好       □ 一般        □ 其他          

7.艺术院团没有额外增加学校工作负担的情况:

□ 很好     □ 好     □ 较好       □ 一般       □ 其他          

8.艺术院团演出节目的质量如何:

□ 很好     □ 好     □ 较好       □ 一般       □ 其他          

9.如果你认为本场演出质量好,请选择原因(可多选):

□ 剧(节)目经典,有意义       □ 演员优秀,演出精彩              □ 精心编排,形式新颖

□ 讲解深入浅出,普及知识       □ 同观众有良好的交流互动          □ 其他             

10.如果你认为本场演出质量不好,请选择原因(可多选):

□ 剧(节)目内容一般        □ 艺术品味不高      □ 演员水平表现一般    □ 讲解单调枯燥

□ 无讲解,看(听)不懂      □ 场地条件受限影响演出效果           □ 其他             

11.演出过程中艺术院团是否进行了讲解和普及工作:  □ 是(时长约      分钟)     □ 否

12.艺术院团是否征求学校或学生对演出的意见和建议:□ 是         □ 否

13.艺术院团帮助、指导学校学生艺术社团的方式:

□ 座谈会       □ 选取个别曲目进行讲解、示范      □ 看完社团排练演出后整体点评、讲解

□ 在学校建立艺术家工作室(艺术家姓名                □ 其他                   □ 无

14.你认为艺术院团的指导对学校学生艺术社团发展的促进作用如何:

□ 显著          □ 较显著              □ 一般                □ 不够显著

15.学校对本场演出进行了哪些宣传(可多选):

□ 网络宣传        □ 校报宣传          □ 橱窗宣传            □ 校园电视/广播宣传

□ 校园环境布置    □ 微博、微信        □ 其他               

16.学校是怎样组织学生观众的(可多选):

□ 按院系分配名额        □ 广发通知,自愿报名         □ 其他                     

17.你认为学生观看演出的态度如何:  □ 积极    □ 较积极    □ 一般     □ 不感兴趣

18.你认为学生对本场演出的喜爱程度如何:

□ 非常喜欢       □ 喜欢            □ 一般         □ 不太喜欢        □ 不喜欢

19.(仅高校人员填写)你所在的学校对本科生是否有公共艺术课程的学分要求:

□ 是(必须修满        学分)      □ 否        □ 不清楚

20.你对高雅艺术进校园活动有何意见和建议:

 

                                                                                          


附件3

2017年高雅艺术进校园活动

艺术院团调查问卷

 

填写说明:1. 本问卷调查是为了解高雅艺术进校园活动的开展情况,为今后进一步完善活动方案提供参考,不公布被调查单位名称,请如实填写。2.本问卷由赴高校演出的艺术院团负责人员(至少1人)填写,需加盖公章;如赴多所高校演出,每所高校分别填写。3请于演出结束后的一周内,将填写的问卷邮寄至:清华大学中国经济社会数据研究中心,地址:北京市海淀区清华大学社会学系(熊知行楼),邮编:100084,收件人:童毅炜18810682071)刘精明(010-62796805

全国高雅艺术进校园活动组委会办公室

 

填表单位(章)_________________   填表人_________   填表日期___________

1.演出省份                       ;演出高校                              

演出剧目                       ; 演员人数       人,工作人员数      

演出日期                    日; 观众人数(约)         

演出主要阵容(列举2-3名主要演员或指挥)                            

2.院团演出前后是否征求学校(学生)对演出的意见和建议(可多选):

□ 演出前征求意见,并据此调整节目内容和形式      □ 演出后征求意见,以改进节目质量

□ 不征求意见,按照院团原定计划演出

3.院团参加此项活动的排练、演出情况(可多选):

□ 专门针对进校园剧目进行编排                    □ 没有专门编排和额外排练

□ 每场演出都能抽调优秀演员参加                  □ 根据院团其他工作安排随机选派演员

 

4.你认为省教育厅协助院团与学校联系的情况如何:

□ 主动联系,积极协调                  □ 能够做好联系协调工作

□ 工作比较被动                        □ 没有联系协调                □ 不清楚

5.在接待演出的过程中,你认为学校对此项活动的态度如何:

□ 认真,积极做好相关组织工作       □ 一般,常规完成工作任务

□ 不认真,敷衍了事                 □ 其他                 

6.学校提供的演出场地为:

□剧场       □音乐厅       □体育馆       □室外体育场/广场        □其他     

*选择剧场和音乐厅选项的请继续填写(1-5)项:

1)场地建设专业类型:□ 歌舞   □ 器乐   □ 话剧   □ 戏曲   □ 综合   □ 其他        

2)场地情况:□ 新建场馆     □ 老场馆翻新改造过   □ 老场馆、老设施   □ 其他        

3)规模:□特大型1601座以上                □大型1201-1600  

           □中型801-1200                  □小型300-800

4)舞台情况:

① 台宽     米,台深     米,台高     米;② 是否有吊杆:□是(     道)  □否 

③ 是否有升降台:□是    □否;     ④ 是否有乐池:□是(       平方米)  □否  

5)后台情况:

① 是否有化妆间:□是           □否;

② 是否有休息室:□是           □否;

③ 是否有卫生间;□是           □否;

④ 其他                   

7.你认为学校的演出场地条件如何:

□ 很好            □ 较好              □ 一般             □ 较差      

8.学校对本场演出进行了哪些宣传(可多选):

□ 网络宣传        □ 校报宣传          □ 橱窗宣传         □ 校园电视/广播宣传

□ 校园环境布置    □ 微博、微信        □ 没有宣传         □ 其他             

9.你认为学校组织学生观看演出的情况如何:

□ 认真组织,座无虚席    □ 较好,观众较多  □ 一般,观众数量一般  □ 较差,观众数量较少

10.现场学生观众数是否占全场观众数的95%以上: □ 是        □ 否(大约占:       %

11.演出过程中院团是否进行了讲解和普及工作:  □ 是(时长约      分钟)     □ 否

12.院团是否安排了和学生的互动环节:  □ 是(时长约      分钟)     □ 否

13.你认为学生观看演出的态度如何:

□ 积极         □ 较积极        □ 一般          □ 其他            

14.你认为学生对本场演出的喜爱程度:

□ 非常喜欢     □ 喜欢          □ 一般          □ 不太喜欢     □ 不喜欢

15.院团帮助、指导学校学生艺术社团的方式:

□ 座谈会       □ 选取个别曲目进行讲解、示范         □ 看完社团排练演出后整体点评、讲解

□ 在学校建立艺术家工作室(艺术家姓名                  □ 其他                    □ 无

16.你对高雅艺术进校园活动有何意见和建议:

 

                                                                                       

 

 

 

附件4

2017年高雅艺术进校园活动

专家讲学团讲座学生调查问卷

 

填写说明:1.专家讲学团赴高校讲学是高雅艺术进校园活动的一项重要内容。为了解情况、听取意见,以便把这项活动开展得更好,我们设计了这份问卷。2.本问卷由学校抽取聆听讲座的50名学生现场填写后统一回收。3学校在讲座结束后的一周内,将填写的问卷邮寄至:清华大学中国经济社会数据研究中心,地址:北京市海淀区清华大学社会学系(熊知行楼),邮编:100084,收件人:童毅炜18810682071)刘精明(010-62796805

全国高雅艺术进校园活动组委会办公室

 

1.本场讲座的基本情况:

① 讲座题目:                                   ② 主讲专家:                

③ 讲座地点:                                   ④ 听众人数(约):          

2.你的基本情况:

① 你就读的学校:省份              ;学校名                         

② 你就读的年级:□ 大学一年级 □ 大学二年级 □ 大学三年级 □ 大学四年级 □ 研究生 □ 其他

③ 你的性别: □ 男   □ 女      ④ 你是否有艺术特长:□ 是(请注明)                   □ 否

⑤ 你的专业类别: □ 哲学  □ 经济  □ 法学  □ 教育  □ 文学  □ 历史学  □ 理学  □ 工学

□ 农学   □ 医学   □ 军事学   □ 管理学 □ 艺术   □ 其他           

你父母的受教育程度

                          父亲     母亲

   A.小学及以下                  

   B.初中                        

   C.高中或相当                  

   D.大学专科                    

   E.大学本科                    

   F.研究生及以上                

   G.其他(请注明)                         

你父母的职业:

父亲     母亲

   A.管理人员                  

   B.专业技术人员               

   C.办事人员                  

   D.商业、服务业人员          

   E.个体、私营业主            

   F.工人                      

   G.农民                      

   H.其他(请注明)                        

⑧ 你家庭年收入大概是            元。

3.你是怎么知道本场讲座信息的:

□ 院系通知       □ 学校广播/电视        □ 校园网络            □ 宣传海报      

□ 同学转告       □ 微博、微信           □ 无意中碰上的        □ 其他             

4.你对本场讲座及专家的满意度:

□ 非常满意         □ 满意           □ 一般           □ 不太满意

5.如果你对本场讲座满意,请选择原因(可多选):

□ 内容精彩       □ 形式新颖       □ 专家有独特的风格   □ 激发了自己对艺术的兴趣   

□ 拓宽视野,启发思路    □ 陶冶情操,提高艺术修养        □ 其他                

6.如果你对本场讲座不满意,请选择原因(可多选):

□ 内容过于专业,听不懂       □ 内容太浅,没意思         □ 内容枯燥,没兴趣

□ 内容陈旧,没新意           □ 形式单一,较乏味         □ 其他                

7.你认为本场讲座带给你的最大意义或最深感受是什么(可多选):

□ 产生了对高雅艺术的兴趣      □ 培养了欣赏高雅艺术的习惯    □ 增强了对优秀民族文化的认同

□ 提高了对艺术的鉴赏品位      □ 启发了对学习和生活的思考    □ 看到了自己艺术素养的欠缺

□ 没有太深的感触              □ 其他                

8.你对于京剧、昆曲或者是地方戏曲是否感兴趣:

□ 喜欢,一直关注      □ 有兴趣,关注过     □ 没有了解过,愿意尝试     □ 不感兴趣

9.你所在的学校是否面向本科生开设公共艺术课程:

□ 是(如选择该选项,请回答1011题)    □ 否       □ 不清楚

10.你所在的学校对本科生是否有公共艺术课程的学分要求:

□ 是(必须修满      学分)        □ 否       □ 不清楚

11.你目前已选修的公共艺术课程(可多选):

□音乐  □ 美术  □ 书法 □ 舞蹈  □ 戏剧  □ 戏曲  □ 影视  □ 综合艺术 □ 其他             

12.请按照先后顺序,选择三项你最喜欢的公共艺术课程的艺术形式(填写序号即可)             

①音乐   ②美术   ③书法   ④舞蹈   ⑤戏剧   ⑥戏曲   ⑦影视   ⑧综合艺术   ⑨其他             

13.你在大学是否参加过艺术社团(可多选):

□ 合唱团   □ 乐团   □ 舞蹈团   □ 话剧团   □ 戏剧社   □ 戏曲社   □ 影视社   □ 美术社

□ 书法社   □ 摄影社 □ 其他艺术社团               □ 没有参加   □ 学校没有设立艺术社团

14.请留下你最想告诉我们的一句话:

 

                                                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

重庆市2017年高雅艺术节校园活动具体安排

一、2017年高雅艺术进校园活动国家院团来渝演出安排

 

 

 

 

 

522

527

陕西省戏曲研究院

秦腔《西京故事》

重庆师范大学

4

重庆科技学院

重庆工程学院

西南大学

619

625

中央芭蕾舞团

“走进芭蕾”专场

重庆理工大学

4

重庆工商大学

重庆邮电大学

重庆交通大学

1122

1130

浙江越剧团

越剧《长乐宫》

《越剧经典折子戏

专场》

重庆大学

4

西南政法大学

四川外国语大学

重庆幼儿师范高等专科学校

二、2017年重庆市高雅艺术进校园活动市级演出安排

时间

演出地点

演出形式

413

重庆北碚水土小学

西南大学交响乐团

420

重庆北碚朝阳小学

西南大学民乐团

427

重庆市工业学校

交响乐团

511

重庆市北碚区王朴中学

民乐团

518

西南政法大学

西南大学交响乐团

1019

重庆财经职业学院

西南大学民乐团

1026

四川仪表工业学校

西南大学交响乐团

112

重庆市柳荫中学

西南大学民乐团

119

重庆城市管理职业学院

西南大学交响乐团

1123

重庆市兼善中学

西南大学交响乐团

三、全国高等学校艺术教育专家讲学团赴中西部地区高校讲座具体安排待教育部确定后另行通知。

 

重庆市教育委员会办公室                    2017年3月31

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