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重庆邮电大学深入实施辅导员职业能力提升计划
来源重庆邮电大学        点击数:         发布时间:2017年05月16日

 

重庆邮电大学深入实施辅导员职业能力提升计划,着力提高辅导员的职业素养和能力水平,精心打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的优秀辅导员队伍。

一是建机制,实施“五级”辅导员校内职级。以人事分配制度改革为契机,创设辅导员校内职级制,专设见习、初级、中级、高级和首席5个辅导员职级序列,明确规定岗位职责、上岗条件、晋升标准和薪酬待遇,并在辅导员职级晋升的年限、绩效津贴等方面予以政策倾斜,为辅导员队伍稳定、持续发展提供了有力制度保障。

二是抓规范,提高辅导员常规管理水平。坚持抓细、抓常,围绕基础数据、基本规范、基层工作等方面,加强辅导员队伍建设,以观摩辅导员年级集中、举办学生学业分析会、组织学生早晚自习、分享优秀网络日志和开展公寓区巡查等为切入点,突出辅导员基础性、日常性、过程性工作的管理和督促,确保学生日常教育管理规范有序。

三是搭平台,打造“学工论坛”精品。通过“学工论坛”前端的“辅导员沙龙”“学子心声”等环节,打造不同从业经验、不同年龄阶段的辅导员同台竞技交流平台,及时解决学生的问题和疑惑。邀请境内外、校内外专家以及优秀辅导员代表,为辅导员开展职业能力提升专题讲座,增强学工队伍的职业技能、理论素养。

    四是促创新,设立创新性试点项目。开展辅导员工作优秀成果奖评选暨辅导员工作精品项目培育申报,瞄准学生工作中的热难点问题,设立学工专项课题并纳入校级社科课题项目。注重长远梯队建设和长效机制形成,就应对学生工作的机制、对象、前景、模式等问题进行深入研究,各学院结合工作实际培育总结和推广经验,推动思政理论研究创新。

五是拓路径,推动学生工作信息化。依托“红岩网校”大学生思想政治教育网上阵地、学生素质教育网络大平台,打造“重邮微校”“重邮小帮手”“重邮青年”等微信公众服务平台,开创学校党建与思想政治教育工作新局面。深入推进学生工作“e计划”,开发学生评奖评优网络平台,探索“大数据背景下学生成长发展服务云”开发应用系统,构建以“学工微+联盟”“学生素质教育网络认证平台”为代表的新媒体思政工作平台。

 

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