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大足区三举措关爱孤残儿童健康成长
来源大足区教委        点击数:         发布时间:2017年06月19日

 

大足区着力构建“部门联动、社会参与、学校关心”的关爱孤残儿童工作格局,不断加大资源整合、资金筹集力度,多举措关爱孤残儿童健康成长。

一是筑牢孤残儿童关爱活动阵地。建成“孤残儿童爱心家园”32个,开设亲情聊天室30余间,建立200余名“代理家长”、知心哥哥(姐姐)队伍。设立心理咨询室20余间,培训专兼职心理辅导教师100余人。通过组建乡村学校少年宫,建设宝顶山景区法治教育基地、雅美佳综合实践基地,以校外教育的形式对校内教育进行补充,进一步充实孤残儿童的课余生活,促进农村孤残儿童健康成长。

二是健全孤残儿童康复教育方式。全面摸排孤残学生家庭、思想、学习情况,建立孤残学生档案。根据孤残儿童发展水平,分别安置就读普通学校普通班、普通学校特教班、特教学校或在家教育等。重视残疾儿童康复训练,强化硬件建设,引进优秀康复教师,加强孤残儿童康复训练,在特教校成立康复班1个,每月定期到相应学校或家庭指导,提供培训和服务。对符合条件的学生积极开展职业教育,为孤残儿童就业和融入社会创造条件。

三是丰富孤残儿童关爱活动载体。坚持在元旦、春节等重要节日,重点开展“圆梦送温暖”“我与孤残儿童共度节日”“孩子,我们在你身边”等关爱主题活动。联合区关工委、区妇联、团区委等部门开展“亲情互访”关爱行动,建设“留守儿童家长学校”,推进“冬日阳光·温暖你我”新春关爱行动,夯实“结对帮扶”“城乡手拉手”等活动。各学校坚持常态化开展“孤残儿童全员大家访”活动,全面了解学生情况。

 

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