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市技装中心多措并举推进信息技术与教育教学的深度融合
来源市技装中心        点击数:         发布时间:2017年07月14日

 

近年来,市技装中心坚持深化应用,以信息化引领教育教学方式变革,努力实现教育教学流程再造和组织重构,推动信息技术与教育教学的深度融合。

一是抓重大活动,以活动促进应用充分发挥重大活动对融合应用的巨大推动作用,组织开展看“优课”、学“优课”等重大活动。2016年,市技装中心组织开展“一师一优课,一课一名师”活动,吸引全市21万余名中小学教师注册参与,参与率达93%,晒课近26.7万堂,入选部级优课2276堂,位列西部第一,排名全国第四。

二是抓优质资源,以资源满足应用。加强全市基础教育同步学科课程、在线课堂、微课、地方特色等优质数字教育资源建设,抓好高校教育教学资源共建共享工作。目前,重庆市中小学数字图书馆已上载40万册电子图书、500余种电子期刊,集成460余门国家级课程、60余万条国家级资源、40余门市级课程的重庆高校在线开放课程平台已正式上线。

三是抓课题研究,以研究引领应用。通过开展课题研究,积极探索推进融合应用的有效途径和方式。2016年,全市获准全国教育信息技术研究“十二五”规划课题立项达37项,创客教育课题总课题及子课题研究已全面启动,“基于互联网+开展中小学创客教育途径与方法研究”组织157个子课题参加研究。信息技术科研管理、云课堂项目教学应用、中小学科技创新改革试点等课题及研究工作均取得明显进展和成效。

四是抓能力培训,以培训提升应用。组织开展中小学教师信息技术能力提升工程培训、装备管理人员业务培训、校外教育管理人员及骨干教师培训等系列培训活动,提高教师的应用能力和水平。截至2016年,全市“能力提升工程”共培训近21万人,21个区县已全面完成能力提升培训工作,14个项目区县完成75%5个区县超过50%

五是抓师生竞赛,以竞赛鼓励应用。通过举办竞赛活动,调动师生积极性,提升教学装备信息化管理及应用水平。近年来,组织全市师生积极参加全国中小学电脑制作、全国中小学信息技术创新与实践、全国教育教学信息化大赛、中国中小学校园影视评选等各类活动及赛事,均取得优异成绩。

 

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