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市技装中心创新推进全市中小学科技社会实践工作
来源市教育信息技术与装备中心        点击数:         发布时间:2017年11月01日

   

一是深化改革,助推中小学科技教育工作发展。总结提炼中小学科技创新教育的保障体制、内涵发展、评价机制、推进策略、智慧课堂等新模式,开展教育综合改革试点重点项目“中小学科技创新改革试点”成果申报及“中学科技教育指导纲要研究”课题结题工作,形成400余页、16万余字的中小学科技教育调查报告、科技创新教育论文集等项目成果。指导全市区县科技教育课程体系建设及校本教材编写工作,推进全市中小学科技教育校本课程的编制与实施。  

二是整合源,加快中小学社会实践教育工作发展。以巴南、南川、荣昌等国家级示范性综合实践基地为依托,充分整合校外教育资源,坚持公益与普惠的原则,组织开展市级中小学科技与社会实践活动基地评审,目前已打造、命名和挂牌52个专项性和综合性中小学社会实践基地。调研荣昌鸦屿山、仙女山华邦等申报社会实践基地的建设规范、课程设置及运行模式。全面建构“内容课程化、资源社会化、运作多样化、服务人性化”的开放型多元化中小学社会实践教育体系。  

三是试点引领,提升中小学研学旅行工作质量。探索并实践“中小学研学旅行实验区”的运行管理、协同配合、安全保障、经费保障及科学评价机制,指导武隆、万盛等区县出台多个文件保障研学旅行课程体系建设。以点带面,发挥实验区辐射引领作用,推进全市中小学研学旅行整体建设。  

四是举办活动,丰富中小学科技教育工作内容。出台重庆市小学生科技节相关文件及活动方案,指导区县、学校开展科普类、竞赛类、探究类活动。组织开展“小科学家,小发明家,科技小能手”评选活动、中小学生智力运动会、中小学生实践创新征文大赛、青少年科技创新大赛等活动,丰富素质教育的形式和内涵,推动全市中小学新课程教学改革,探索创新人才培养新途径,提升中小学生综合素质。  

五是强化培训,夯实中小学社会实践教育工作内核。组织召开全市中小学社会实践教育管理者培训会,加强社会实践教育政策解读与发展方向、教育理论与研究、基地建设与管理研究、课程建设与理论研究、教学设计指导与研究等业务知识培训,实现全市5个国家级示范性综合实践基地、52个市级中小学社会实践基地负责人以及研学旅行实验区县部分学校代表全覆盖。  

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