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重庆城管职院构建“123”立体化校企合作新格局
来源重庆城管职院        点击数:         发布时间:2017年11月06日

   

党的十九大报告明确指出,要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。重庆城市管理职业学院着力构建“123”立体化校企合作工作新格局,不断拓展校企合作的广度和深度,促进人才培养水平切实提升。  

一是抓好一项试点,发挥带动作用。学校抓住获批全国第二批现代学徒制试点单位的重要契机,以就业需求为导向,以技术技能人才培养为核心,以专业设置和课程改革为纽带,与企业联合开展现代学徒制人才培养模式探索,推进招生招工一体化,推动形成学徒与学生双元身份、师傅与教师双元教学、企业与学校双元管理为特征的现代学徒制教育模式,带动专业建设整体质量提高。  

二是打造两条“合作链”,充分盘活资源。打造校企协同育人合作链,积极争取行业企业对教育教学的指导,创新校企合作育人的途径与方式,实行校企共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同建设实训基地、共同实施教学和实践指导,合力培养符合企业行业需要的人才。打造师资队伍共建合作链,通过建立教师双向交流机制、企业教师工作站、技能大师工作室等方式,推进教师与一线技术服务人员的交流和互派,促进师资培养与行业企业零距离对接,提升教师的职业素养和职业技能水平。  

三是突出三大平台,优化合作机制。加强合作发展理事会建设,进一步健全完善人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的政校企合作办学体制机制,通过学校理事会、专业群产学研合作委员会、专业建设指导委员会三级联动,保障校企有效融合。加强企业学院建设,促进教育教学工作紧贴行业企业需求和生产实际,努力形成行业标准与教学标准相一致、就业需求与市场需求相吻合、学校发展与企业发展相协调、教育发展与地方经济发展相适应的良好状态。促进“重庆现代服务业职教集团”建设。积极发挥重庆现代服务业职教集团牵头单位作用,完善运行机制,增进沟通与交流,加强资源整合与共享,推动实现优势互补、合作共赢。  

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