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开学第一周 这所小学专门学习行为习惯
来源:重庆晚报        点击数:         发布时间:2018年03月04日

全校19个班级队列队形接受评审

    重庆晚报讯 (记者 王乙竹 童心小学供图)新学期开始,两江新区童心小学的老师们并没有翻开课本,而是和孩子们一起参加为期一周的新学期行为习惯养成课程。通过开展用餐习惯、队列队形、大课间训练等养习课程,让师生在校行为习惯得到进一步规范。
    昨日上午,在童心小学操场上,全校19个班级的孩子们以班级为单位,在课程辅导员的带领下,迈着整齐的步子依次走过主席台,他们的队列队形将接受由年级组长、家长代表、学生代表组成的评审团打分。此前,同学们进入食堂有序排队、就餐的行为习惯已经接受完评审。
    据介绍,新学期行为习惯养成课程是童心小学的传统项目,旨在培养师生良好的集会礼、惜福礼为目标,在全校各个年级开展用餐习惯、队列队形、大课间训练、班级团队熔炼的课程训练。“由于年龄各有不同,孩子们需要完成的任务也各有侧重点,例如低年级学生可能更强调坐姿,中高年级更注意集会、课堂纪律。”相关负责老师介绍。
    花一周的时间来立规养习会不会影响到教学进度?校长秦波说:“行为习惯和知识学习、技能训练同样重要,好的行为习惯能够让孩子在学习中事半功倍,因此,每一学期,我们都愿意花时间让孩子去立规养习。”另一方面,立规养习课有队列操练但不同于军训,虽然老师不讲教材的内容,立规养习课却跟各个学科的教学进行了有机结合,任课老师会和教官一起上课。例如语文、数学、美术老师在课程中向学生提这学期的课堂要求,那么在之后教学中,孩子们上课的效率就会提高很多。

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